W Szkole Podstawowej im. K. Górskiego w Lejkowie został zorganizowany „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”. Celem akcji było uwrażliwienie uczniów na problem przemocy i agresji rówieśniczej, promowanie wzajemnego szacunku, życzliwości, empatii oraz wskazanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.
W ramach akcji od 28 września do 02 października br. przeprowadzono szereg działań angażujących uczniów w różnym wieku. Jedną z inicjatyw była akcja „Miłe słowo”. Uczniowie otrzymywali kartki przyklejane na plecy, na których koledzy i koleżanki zapisywali pozytywne, miłe słowa i cechy dotyczące danej osoby. Działanie to miało na celu wzmacnianie poczucia własnej wartości, budowanie pozytywnych relacji oraz pokazanie, jak ważne jest dostrzeganie i docenianie innych.
Odbyły się również zajęcia plastyczne pod hasłem „STOP PRZEMOCY”, podczas których uczniowie za pomocą prac plastycznych wyrażali swój sprzeciw wobec przemocy oraz przedstawiali sposoby budowania bezpiecznych i przyjaznych relacji z rówieśnikami.
Kolejnym działaniem był „Słoik życzliwości”, do którego uczniowie wrzucali karteczki z miłymi słowami, podziękowaniami, pozytywnymi myślami i propozycjami dobrych uczynków. Akcja zachęcała do codziennego okazywania sobie życzliwości i dostrzegania dobra w innych.
W ramach tygodnia przeprowadzono także zajęcia dotyczące technik relaksacyjnych. Uczniowie poznali proste sposoby radzenia sobie ze stresem, napięciem i trudnymi emocjami, m.in. ćwiczenia oddechowe, relaksacyjne oraz wyciszające. Zwrócono uwagę na to, że umiejętność rozpoznawania i kontrolowania własnych emocji może pomóc w rozwiązywaniu konfliktów bez używania przemocy.
Realizacja „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” była okazją do wspólnej refleksji nad znaczeniem szacunku, empatii, tolerancji i wzajemnej życzliwości. Przeprowadzone działania spotkały się z zainteresowaniem uczniów i przyczyniły się do kształtowania pozytywnych relacji rówieśniczych oraz budowania bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w szkole.
Uczniowski Koordynator „Tygodnia budowania relacji w przedszkolu” oraz Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej” Wspólnie przypominamy, że każdy z nas ma wpływ na to, aby szkoła była miejscem bezpiecznym, przyjaznym i wolnym od przemocy.
Uczniowie klasy trzeciej w towarzystwie Pani Lidii Seweryn - wychowawczyni oraz Pani Mirosławy Turczyn – Dyrektora Szkoły.
Ósmoklasista – Julian, z asystentką - Natalią Zięcik w towarzystwie Pani Krystyny Filonowicz-Kuszmar i Pana Dariusza Czesnowskiego – Bibliotekarza.
„Poznajemy się bliżej” – tworzymy „Kwiatek naszej grupy”. Dzieci z oddziału przedszkolnego przy wsparciu wychowawczyni Pani Sylwii Czosnek i pedagoga Anity Zalewskiej-Prylewskiej - pokazując, że choć każdy z nas jest wyjątkowy, razem tworzymy piękną i zgraną całość.
Dzieci z oddziału przedszkolnego – wykonanie wspólnego plakatu „ W naszej grupie mówimy miłe rzeczy” w ramach wtorkowego działania „Miłe słowa mają moc”.
„Powiedz komuś coś miłego” – moc dobrych słów! Koordynatorka akcji – Pani Anna Bober oraz uczniowie klasy VII: Artur Kolanek i Aleksander Malczewski.
Radosny nastrój Pani Anny Bober i ósmoklasistki Agatki Zelewskiej podczas zabawy integracyjnej „Powiedz komuś coś miłego”.
Wyjątkowe wyróżnienie dla Prezes Uczniowskiego Klubu Sportowego UKS „Grabowa” SP Lejkowo – Kamila Wiśniewskiego. Dedykacja „NAJLEPSZY NAUCZYCIEL!” to piękny wyraz uznania, sympatii i wdzięczności.
„Co miłego napisać koledze?” – chwila namysłu przed zapisaniem kilku wyjątkowych słów.
Lenka Dropko z kl. VIII zastanawia się nad słowami, które sprawią rówieśnicy Julii Nowak radość.
Uczniowie: Łukasz Młodojewski i Ksawery Malczewski z klasy VII oraz Alan Olechno z klasy VI podczas realizacji zadania „Powiedz komuś coś miłego”. Wspólna zabawa, uśmiech i pozytywne słowa pokazują, że życzliwość ma moc – poprawia nastrój, buduje relacje i sprawia, że w naszej szkole jest jeszcze więcej radości!
„STOP PRZEMOCY”, Razem możemy więcej – głosem młodych artystów. Prace plastyczne uczniów klas IV–VII, powstałe pod kierunkiem nauczycielki plastyki, Pani Joanny Sawickiej. Poprzez sztukę uczniowie wyrażają swój sprzeciw wobec przemocy oraz przypominają, jak ważne są szacunek, empatia, życzliwość i wzajemne wsparcie.
Mali konstruktorzy w akcji „Budujemy razem”. Od lewej strony: Sylwia Fleran, Tosia Bielecka, Radosław Zelewski, Stasiu Młodojewski, Helenka Literska z oddziału przedszkolnego z dumą prezentuje swoją pomysłową konstrukcję z klocków.
Zosia Narkowicz, Gabriela Szczepaniak – oddział przedszkolny w akcji „Budujemy razem”.
„Słoik życzliwości” – wrzucanie do słoika życzliwości zapisane lub narysowane dobre uczynki: Pani Anna Bober, Uczeń: Maja Ławro kl. IV, Aleksander Ławro kl. II, Szymon Sarnowski kl. III.
Do naszej akcji „Słoik życzliwości” dołączyły uczennice: Natalia Zięcik z klasy II, Lena Chilińska z klasy III oraz Helena Cebula z klasy IV.
„Słoik życzliwości” – razem tworzymy dobro! Uczennice Emilia Okrutna, Julia Sarnowska i Lena Chilińska z klasy III z radością włączyły się w tworzenie naszej kolekcji dobrych uczynków, miłych słów i gestów życzliwości.
Kamil Zelewski z klasy II nie omieszkał również zapisać i podzielić się swoim dobrym uczynkiem dla nauczycielki, Pani Anny Bober.
Zaangażowani uczniowie podczas przerwy międzylekcyjnej przekazują sobie wzajemnie życzliwe słowa, dzieląc się uśmiechem, pozytywną energią i dobrymi emocjami.
Dobre słowo ma moc!
Poprzez twórczość Sylwester Beśka z kl. III przypomina, że życzliwość, dobre słowo i małe gesty mogą sprawić wiele radości oraz budować przyjazną atmosferę wokół nas.
Z zaangażowaniem pierwszoklasistka Maria Marcinkowska pokazuje, że życzliwość można wyrażać na wiele sposobów – poprzez dobre słowo, gest i wspólne działanie.
Ostatnie szlify przed prezentacją! Uczeń klasy II Michał Dwulit dopracowuje pracę plastyczną, przygotowując ją do prezentacji.
